กระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐฯ ได้ย้ายเพื่อผ่อนคลายกฎเกณฑ์สำหรับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยที่ต้องการเปลี่ยนชั้นเรียนของตนไปยังอินเทอร์เน็ต เนื่องจากการปิดวิทยาเขตลดน้อยลงในวันอังคารด้วยการแพร่กระจายของ coronavirus ที่เร่งรีบ Erica L Green เขียนสำหรับThe New York Timesด้วยความกลัวที่เพิ่มขึ้นในการศึกษาระดับอุดมศึกษา แผนกได้ให้สิ่งที่กล่าวว่าเป็น “การอนุมัติในวงกว้าง” แก่วิทยาลัยที่ต้องการการบรรเทาจากมาตรฐานของรัฐบาลกลางในขณะที่พวกเขาเปิดใช้งานโปรแกรม
“การเรียนรู้ทางไกล” ที่ยังคงต้องปฏิบัติตามกฎหมายการศึกษาระดับอุดมศึกษา
เอกสารแนะแนวช่วยให้วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยมีความยืดหยุ่นในการปรับปฏิทินและตารางหลักสูตรเพื่อรองรับนักศึกษาที่ไม่สามารถผ่านเกณฑ์การลงทะเบียนหรือสำเร็จการฝึกงานหรือโปรแกรมการศึกษาในต่างประเทศ แผนกจะอนุญาตให้สถาบันต่างๆ สามารถรักษาสิทธิ์ในการได้รับความช่วยเหลือทางการเงินสำหรับนักศึกษาที่มีคุณสมบัติสำหรับการศึกษาด้านการทำงานของรัฐบาลกลางและทุน Pell แม้ว่าจะไม่ได้อยู่ในวิทยาเขตก็ตาม
การเคลื่อนไหวเหล่านั้นช่วยผลักดันการศึกษาที่สูงขึ้นไปสู่แนวหน้าของการกักกันไวรัส มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด อเมริกัน ซีราคิวส์ คอร์เนลล์ และรัตเกอร์สประกาศเมื่อวันอังคารว่าพวกเขาจะเปลี่ยนไปเรียนออนไลน์ในอีกไม่กี่วันข้างหน้า เช่นเดียวกับ Smith College ในแมสซาชูเซตส์ วิทยาลัยมองว่าตนเองเป็นแหล่งเพาะเชื้อตามธรรมชาติสำหรับการแพร่ระบาด เพราะพวกเขาเป็นเจ้าภาพกลุ่มใหญ่ที่อาศัยและทำงานร่วมกันเป็นเวลานาน
ข้อตกลง ‘อ่านและเผยแพร่’ เป็นเวลาสี่ปีเกิดขึ้นระหว่างมหาวิทยาลัย 138 แห่งในสหราชอาณาจักรและ Wiley ผู้จัดพิมพ์ในสหรัฐอเมริกา ข้อตกลง ‘อ่านและเผยแพร่’ ถือเป็นทางเลือกแทนรูปแบบการสมัครรับข้อมูลแบบดั้งเดิมระหว่างมหาวิทยาลัยและผู้จัดพิมพ์ ข้อตกลง ‘อ่านและเผยแพร่’ เกี่ยวข้องกับการสมัครรับข้อมูลและเงินทุนสำหรับ ‘การเข้าถึงแบบเปิด’ ซึ่งนักวิจัยจะเผยแพร่บทความที่สามารถอ่าน ดาวน์โหลด อ้างอิง แบ่งปัน และสร้างต่อได้ฟรี , เขียน Will Nott สำหรับThe PIE News
ส่วนหนึ่งของข้อตกลงนี้ มหาวิทยาลัยจะสามารถเข้าถึงเนื้อหาการสมัครสมาชิกของ Wiley พวกเขาจะสามารถเผยแพร่อย่างเปิดเผยในวารสารของ Wiley โดยไม่ต้องเสียค่าดำเนินการบทความที่ปกติแล้ว สถาบัน 138 แห่งจะเปลี่ยนค่าใช้จ่ายในการสมัครสมาชิก Wiley บางส่วนเป็นกองทุนเปิดซึ่งจะใช้เพื่อสนับสนุนเส้นทางทางการเงินที่ยั่งยืนในการเข้าถึงแบบเปิด
ข้อตกลงดังกล่าวเป็นนายหน้าโดย Jisc ซึ่งเป็นองค์กร
ไม่แสวงหาผลกำไรด้านการวิจัยและการศึกษาที่เจรจาเรื่องใบอนุญาตและข้อตกลงเนื้อหาดิจิทัลในนามของมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร ภายใต้ข้อตกลงใหม่นี้ สัดส่วนของบทความเกี่ยวกับการเข้าถึงแบบเปิดซึ่งตีพิมพ์โดยนักวิจัยของสหราชอาณาจักรจะเพิ่มขึ้นจาก 27% เป็นประมาณ 85% ในปีที่หนึ่ง โดยมีแนวโน้มว่าจะสูงถึง 100% ภายในปี 2565
นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยทั่วสหรัฐอเมริกาเข้าร่วมในการประท้วงเพื่อเรียกร้องให้สถาบันของพวกเขาละเว้นจากการจดจำใบหน้าในวิทยาเขต Kari Paul เขียนสำหรับThe Guardian
การประท้วงดังกล่าวเกิดขึ้นหลังจากการผลักดันของนักศึกษาและกลุ่มสิทธิดิจิทัล Fight for The Future ที่ต่อต้านโครงการจดจำใบหน้าที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ลอสแองเจลิส (UCLA) นำโรงเรียนให้ยกเลิกหลักสูตรและเลิกใช้เทคโนโลยี นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยประมาณ 12 แห่งได้ประท้วงหน้ามหาวิทยาลัยด้วยตนเองในสัปดาห์นี้ ขณะที่มหาวิทยาลัย 36 แห่งเห็นการดำเนินการทางออนไลน์รวมถึงการยื่นคำร้อง
ในปี 2019 ผู้ดูแลระบบ UCLA เสนอให้ใช้ซอฟต์แวร์จดจำใบหน้าสำหรับการเฝ้าระวังความปลอดภัยในวิทยาเขต ในการรณรงค์ต่อต้านโครงการนี้ Fight for the Future ได้ใช้เทคโนโลยีการจดจำใบหน้าในภาพถ่ายของคณาจารย์และนักกีฬาของ UCLA กว่า 400 ภาพ และพบว่าซอฟต์แวร์ดังกล่าวจับคู่กับ 58 ภาพที่มีรูปถ่ายในฐานข้อมูล Mugshot อย่างไม่ถูกต้อง ข้อมูลส่วนใหญ่ที่ระบุอย่างผิดพลาดโดยฐานข้อมูลเป็นคนผิวสี
credit : conservativepartyarchive.org, facttheatre.org, nsv-antwerpen.org, sunflower-children.org, onlinegenericcialis.net, thejunglepreserve.org, powerslide-croatia.com, nwsafetyservices.com, lowestpricegenericcialis.net, arenapowerkiteclub.com
